教育精准扶贫背景下贫困生教育策略——以漳县第一中学为例

作者：焦增强

来源：新课程, 2021, (41): 42.

• 教育精准扶贫
• 贫困生
• 存在问题
• 教学策略

在教育精准扶贫的背景下,对漳县第一中学的贫困学生展开了问卷调查。基于问卷调查的结果,对当前贫困生群体中存在的生活、学习和心理问题进行分析和研究,并通过完善资助体系、采取励志教育等方法,改善当前贫困生群体的问题,增强他们的身心健康,提升他们的综合素质和思想道德水平,从而将教育精准扶贫的政策真正落到实处。