试论形成性评价对高中英语教学的启示

作者：江红杏

来源：校园英语, 2018, (22): 155.

• 形成性评
• 高中英语
• 教学
• 启示

以新课改为背景,如何坚持学生的主体性,发掘学生的能动性,成为高中英语教学关注的一个问题。在这一方面,形成性评价给高中英语教学带来了启示。文章简述了形成性评价对高中英语教学的启示,就形成性评价在高中英语教学中的应用做出了研究,希望能有助于高中英语教学评价新方法的形成。