第二轮国际计算机与信息素养研究结果公布

作者：白宇; 潘洪美

来源：人民教育, 2019, (24): 10.

国际教育成就评估协会(IEA)的第二轮国际计算机与信息素养研究(ICILS)显示,只有2%的学生表现出批判性评估网上信息的能力。ICILS是测试八年级学生的计算机和信息素养与计算思维技能的大型国际性评估。ICILS在直接评估学生的计算思维(CT)技能方面是独一无二的。已经有超过4.6万名学生和2.6万

• 单位
  上海师范大学