社会在不断发展,教育也在变革中不断成长,在这个过程中教育被赋予了不同的要求。生物在高中是一门重要的理科课程,在高考中占有重要的地位。高中教师理应积极投身到对符合时代要求的教学模式的探索中,并在教育实践中不断地总结经验,以实现高中生物教学质量的提高。基于此,本文将对生物教学中微课程的设计和应用展开简单探讨。
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