习作思辨能力培养浅谈

作者：梁艳丽

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2019, (05): 33-34.

<正>谈到思辨能力,不少教师会认为跟小学生作文扯不上任何关系,因为小学生初学习作,国家标准只是"能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法,能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力(《义务教育语文课程标准》)",需要思辨能力吗?然而认真回想一下我们对小学生习作的指导过程,不难发现,我们自己意识中的思辨力正在不知不觉中影响或改变着学生,让他们在思辨中习作,在思辨中成长。