《防身术——搭肩和被抱时的防卫》一课的设计思路与呈现

作者：谢代明

来源：中国学校体育, 2019, (06): 43-44.

<正>一、指导思想本节课立足于《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》,遵循健康第一的指导思想,树立以学生为本,教师为主导的基本理念。教材贴近生活,落实学校"有效课堂"的教学模式,培养学生自主探究能力和精神,促进学生全面发展。