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摘要
阅读教学是小学低年级语文教学的重点和难点，直接影响小学低年级语文教学工作的整体质量。在新课程改革背景下，小学语文教学工作的改革受到了越来越高的关注，这种情况下，小学语文教师应高度重视低年级阅读教学改革工作的开展。值得注意的是，在过去一段时间内，部分小学语文教师对低年级阅读教学工作的认识不够充分，并没有意识到阅读教学的重要性，在实际工作中对其重视程度较低，且存在着教学内容单一枯燥、教学模式落后等问题，低年级语文阅读教学工作开展情况并不理想。本文客观阐述了低年级语文阅读教学工作的作用，并分析以往工作中存在的不足，研究了低年级语文阅读教学应坚持的原则，提出了几点改革策略，以期能够为小学语文教师改进低年级阅读教学工作提供一些参考。
