课、训、赛融合——探索高职数学类课程教学新模式

作者：杨静; 史小花

来源：课程教育研究, 2018, (15): 46-48.

• 技术技能型人才
• 高职数学
• 课训赛融合
• 数学建模

针对当前高职数学教学存在的困扰,从教师和学生两个层面分析在教学中融入数学建模的必要性,以培养学生的创新意识和应用能力为导向,通过"课训赛融合"的模式,提出相应的改善措施,以期为高职数学教学改进提供一个明确的发展方向。

• 单位
  海南科技职业大学