每一个国家的学校音乐教育都会受到该国历史文化传统和教育制度传统的影响,本文通过分析比较德国、美国和中国的学校音乐教育特色,旨在寻求和提供于我们当前音乐教育改革与实践值得借鉴和思考的价值所在,思考新时代中国特色音乐教育模式。
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