摘要
作为高校教学和科研工作的重要内容,高校图书馆工作服务创新刻不容缓。探究馆员知识分享在图书馆组织创新氛围感知与馆员创新行为关系间的作用,对馆员创新行为的促进具有重要意义。通过对图书馆组织创新氛围、馆员创新行为、馆员知识分享等相关研究的梳理,借鉴社会交换理论,分析图书馆组织创新氛围对馆员创新行为的影响,在此基础上提出相关研究假设。最后构建以知识分享为中介的馆员创新行为影响因素模型,为后续实证检验提供研究基础。
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单位天津师范大学; 教育部人文社会科学重点研究基地