<正>教育的目的在于解决问题,实用文正是为解决生活问题而生。儿童通过实用文习作,不仅可以提高解决问题的能力,还可以提高表达能力、交际能力,甚至能提高生活能力。然而,当下实用文习作对于儿童却呈现出如下尴尬局面。一、小学实用文习作评价的尴尬(一)课标表述不明确在《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"课标")中有关实用文教学的内容比较少,
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