摘要

本文结合听力、注意力相关的理论研究,结合笔者多年一线教学经验,提出了提高学生听觉注意力的4种方法和训练学生听觉注意力的7个课堂教学小技巧,并指出在低年级训练学生听觉注意力,对培养学生良好的学习习惯有着显著成效。