针对职业教育特点 加强实践性教学设计

作者：彭生辉; 陈一永

来源：成功(教育), 2010, (12): 238-239.

• 职业教育
• 实践性教学
• 设计

本文针对职业教育实践性教学环节,结合学科体系、课程特点和教学对象,根据实践性教学在整体教学过程中的地位和作用,以及教学对象能力生成规律,探讨了实践教学环节的教学方法和教学设计。