基于地质资料的“地理帮”学习平台设计

作者：王璐青

来源：信息技术与信息化, 2019, (02): 32-33.

• 地理帮
• 知识结构
• 地质资料
• APP

中学地理教材涉及大量地质内容,由于知识点抽象、专业性强、不直观,出现学生不易理解、做错题、学习难度大的情况。因此设计一款基于地质资料的"地理帮"学习平台,通过生动、直观、真实的多媒体视频、实物图片、地质工作场景照片、地质图件和文档报告等地质资料,实现辅助教学,提高学习效果,也使地质资料充分利用,拓展地质资料的应用领域。