课程思政是农林高校推进“新农科”建设的重要行动，是农林高校满足人民对美好生活需要做出的重大贡献，是改革教育教学中存在的重智轻德倾向的内在要求。当前“新农科”课程思政实践中存在教学内容没能聚焦学科特点，教学实施没有紧扣教学目标要求，教学评价未能以“学生满意、育人有效”为导向，保障条件尚未坚持上下联动、各司其职的原则等突出问题。“新农科”课程思政要通过科学设计内容体系、有效构建实施体系、优化完善评价体系、建立健全保障体系，以推动自身高质量发展。
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