<正>据《美国教育周刊》报道,目前美国中学数学课程一般按照基础代数—几何—进阶代数—预备微积分—微积分的学习顺序设置,学好微积分已经成为"为大学做好准备"的代名词。为了申请大学,高中生不得不被迫选修微积分,这对学生造成了严重的负面影响。美国数学协会的研究显示,大多数学生并没有充分掌握微积分的重要基础概念,在当前美国的数学课程体系下,学生不仅没有从微积分学习中受益,反而正在受害,大大打击了他们对数
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