网络时代下,无论大小岗位都需要计算机作为支持。因此,各大高校、中职院校都相继将《计算机应用基础课程》纳入公共选课计划,甚至将其作为大学生的必修课。基于此,本文在参阅大量相关研究文献的基础上,结合笔者教育实践工作经验,主要对中职学校《计算机应用基础课程》课堂教学现状展开探讨,并针对性提出一些提高课堂教学有效性的措施,以供参考。
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