初中语文多元化教学体系的构建及应用

作者：尹传君

来源：学园, 2018, (03): 83-84.

• 初中语文
• 多元化教学
• 建议

随着教育事业的不断发展,教育改革也不断深入。顾名思义,多元化教学体系意味着更加包容、开放,这主要体现在教学形式与教学思维这两大方面。多元化教学的推进将大大丰富教学内容,改变以往初中语文教学中死板沉闷的现象,激发学生学习语文的积极性,同时也有利于培养学生多方面的能力。因此,语文教学应当是多姿多彩、多元化的,而不应该僵化拘泥于45分钟的课堂。创建语文多元化教学体系,有利于学生感知多样化、多元化的语文内涵,有利于学生全方位的发展。