对高中化学实验教学进行创新是教育部门所要求的。因为实验教学是化学教学的一部分，且在以往的教学中部分教师忽视了实验教学的开展，导致实验教学的效用无法充分发挥出来，对学生的成长与发展造成了一定制约。而信息技术走进课堂后成为教学的重要辅助工具，且多种教学形式应运而生，所以教师可借助信息技术创新高中化学实验教学。本文从关系、意义、问题、策略四个方面入手，阐述了信息技术支持下的高中化学实验创新教学策略。
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