摘要

以工学结合为特征的高职教育管理模式是一种将工作和学习相联系并互为补充的管理模式。这种管理模式运用了两种完全不同的教育方式和教育资源,以培养学生的职业素质和岗位能力为主线,通过学校和企业的优势互补,将理论与实践有机结合起来。