伴随着教师在课程改革中地位的凸显,教师专业发展成为课程变革成功的一个关键因素和重要表现。幼儿教师是课程教育的践行者,是实施课程改革的关键因素。本文详细阐述了幼儿教师专业成长中存在的问题,并从幼儿教师专业成长的层面,探讨了幼儿园课程改革的具体措施,以便为提高幼儿园课程改革的科学性与合理性提供一定的理论参考。
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