初中历史教学与学生人文素养的培养初探

作者：巩秀芸

来源：课程教育研究, 2019, (28): 39-40.

• 历史教学
• 人文素养
• 培养

历史作为初中必修课程之一,对学生有着重要意义。而它作为一门人文学科,在对学生的人格塑造和文化熏陶上有着重要影响。历史先人的丰功伟绩、高尚的人格情操,在历史典籍中向我们一一诉说,激励着我们前进。通过对初中历史教学的分析,可以找出现在历史教学中关于人文素养方面的不足,进以改正。