在小学道德与法治课堂中加强法治教育的策略

作者：魏洁

来源：吉林教育, 2021, (13): 18-19.

<正>新课程改革对小学教育的变化与发展造成了巨大影响,其中思想品德相关课程得以调整,并逐渐被道德与法治这一新兴科目所代替。这意味着教学思维的转变,体现了新时期法治社会建设对法治教育提出的新要求,强调了传统德育和法治教育的深度融合。与之相对应的,教师必须积极转变教学思维,创新教学内容、方法等,在道德与法治课堂中加强法治教育和德育的有机结合,充分发挥二者互补互促的作用,进而更好地引导学生提高思想道德水平,强化学生法治意识。