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摘要
当下，新工科理念成为应用型高校人才培养的新方向，工程教育改革势在必行，专业课课程作为培养应用型人才的核心要素，也是推行教育改革的关键所在。在“调整结构、丰富内涵、突显重点、梯度建设、总体推进”建设思路的指导下，从创新课程体系、更新课程理念、完善实践教学平台建设、优化课程质量保证体系等方面，学习一流专业建设的举措，为建筑学一流专业建设培育提供参考。同时，探索构建“以学生为中心”的建筑学专业课程模块，使学生真正成为课程的主体和建设者。
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单位吉林建筑大学城建学院
