专业认识实习是工科生学习过程的重要环节，对促进学生对本专业相关领域的专业设备结构和应用方式的认知，有着至关重要的作用。专业认识实习模式亟须做出变革，以满足环境的发展需求。针对本专业培养方案内容的各实习环节，包括教授专题讲座、传统能源应用设备拆装、新能源利用设备认识等内容。该模式优化了考核方式，取得了良好的教学效果，提升了学生对本专业的认识，为其将来的工作和学习打下了坚实的工程应用基础。
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