教师要循序渐进地指导初中生互改作文

作者：朱建云

来源：语文学刊(外语教育与教学), 2013, (13): 151-152+154.

• 中小衔接
• 方法指导
• 作文互改

小学升入初中,根据新课标的要求,学生互改作文的能力应该得到提高,因此教师要循序渐进地指导学生进行作文互改,"授之以渔"让他们终生受益。

• 单位
  闽江学院