本文针对小学数学三年级计算易错题的成因,围绕三点进行阐述,即审题问题、数学学科难度较大、学生自身原因。在此基础上,笔者对提高小学数学三年级学生计算能力对策进行分析,希望能够对数学教学活动的开展提供帮助。
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