“暖”教育让顽石开花

作者：刘美蓉

来源：小学时代, 2019, (31): 33-34.

• 教育
• 耐心
• 细心

教师的爱一直被看作是教师职业道德素养的核心。在近三十年从教生涯中,我深切地体会到:教师的爱心体现在耐心和细心上,没有耐心和细心就谈不上爱心。正如约翰逊所说:伟大的工作并不是用力量而是用耐心去完成的。教育的智慧如果没有耐心和细心这两种心理品质的支持就毫无用武之地。这就要求教师用敏锐的眼光捕捉教育的时机,抓住教育过程中稍纵即逝的机会。但机会不是随时出现的,需要教师耐住性子,在教育过程中创造机会。教育要经得起时间的磨砺,教育的艺术往往是等待的艺术。