摘要

<正>新时代教育背景下,学校教育注重培养德育、智育、体育、美育、劳育全面发展的学生。一般来说,体育教育属于人体发育的身体健康教育,劳动教育属于生活方面实践层面的教育,表面上看没有关联,实际上存在着内在的逻辑联系,体育教育因身体活动性的本质特点,需要丰富的实践经历与经验,劳动教育需要健康的体魄来奠定基础,二者相辅相成,相互促进。因此,我们可以在体育课堂中采用多种方法和途径对学生进行劳动教育,