摘要

群文阅读是一种新型语文阅读教学模式。它以有效教学为导向,以素质教育为依托,以文章组教学为方法,以学生主体为指导,通过对比分析、综合理解等方式来引导学生从文字中获得信息、认识世界、发展思维、提升思想、获得审美体验,提升人文修养。在群文阅读理念框架下,将课外阅读与课内阅读紧密的结合起来,从而为学生阅读提供充足动力和条件,实现阅读主体意识的增强,进而促进精神与语言协同进步与完善的实现,基于结合框架内提升阅读的有效性。