摘要
<正>新冠肺炎疫情延缓了高校应届毕业生返校的步伐,却无法阻挡春招季的到来。数据显示,2020年全国普通高校毕业生规模达874万人,创历史新高。处于中国经济的历史性转型、科技革命的先导性冲击和世界发展的深层次演变的背景之下,高校应如何进一步提高学生就业能力?面向未来,人才培养的取向是什么?高等教育应如何改革?每年六月都会出现一波"最难就业季"的感叹,然而回溯历年数据,似乎没有最难,只有更难。当下,如何破解就业难题,应首要明晰和廓定就业之内涵
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<正>新冠肺炎疫情延缓了高校应届毕业生返校的步伐,却无法阻挡春招季的到来。数据显示,2020年全国普通高校毕业生规模达874万人,创历史新高。处于中国经济的历史性转型、科技革命的先导性冲击和世界发展的深层次演变的背景之下,高校应如何进一步提高学生就业能力?面向未来,人才培养的取向是什么?高等教育应如何改革?每年六月都会出现一波"最难就业季"的感叹,然而回溯历年数据,似乎没有最难,只有更难。当下,如何破解就业难题,应首要明晰和廓定就业之内涵