巧用豆子解决生物学中的统计学问题

作者：姚秀林

来源：生物学通报, 2019, 54(09): 43-45.

• 模拟实验
• 标志重捕法
• 遗传定律
• 进化的实质

用统计学知识解决生物学问题是培养学生理性思维的重要途径。用生活中常见的豆子模拟高中生物学课程中的实验,让学生在实践过程中体会知识的生成过程,达到更好的教学效果。