河北省拥有重要港口和丰富大陆海岸线,却缺少海洋大学及沿海地域性建筑与规划学科建设,文章基于这一问题对学科转型进行解读,从课程体系构成、硬件条件保障、师资队伍建设、学生意识培养、社会导向引领和就业岗位供应等方面提出确定型、风险型和不确定型三种决策,并在发展定位、决策定位和追求定位3个维度明确转型发展决策的意义和价值。
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