基于OBE教育理念的会计硕士教育质量自评体系构建

作者：常媛; 荣初

来源：中国冶金教育, 2022, (03): 71-74.

DOI：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2022.03.021

• OBE理念
• 会计硕士
• 教育质量评价

以OBE理论为指导，将教育投入与产出结合，构建OBE会计硕士教育质量自评体系，并对如何应用自评体系提出了建议，为完善会计硕士教育质量评价提供路径。

• 单位
  经济管理学院; 江西理工大学