新课程改革强调对学生的素质培养,表明我国的基础教育正从知识本位向核心素养培养的阶段迈进。这样的教育趋势,有利于学生的全面发展。就高中生的核心素养而言,生物核心素养在其中占据了较为重要的地位。本文将着重研究高中生物教学中学生生物核心素养培养的具体实施策略。