校本课程,是学校自主决定的课程,又被称作"学校本位课程"或者"学校自编课程",是学校以国家教育方针、教育目的为指导,依据校内外环境进行分析,以针对学校的特定学生群体所编制、实施的一种地方性特色课程,对于提高学生能力而言具备重要意义。因此,本文即围绕初中美术本土化校本课程建设的实践与思考展开探讨。