为提升中职英语教学质量，教师需要探索先进的教学模式。文章作者基于自己的教学经验，指出线上线下混合教学模式可以提高学生学习的自由度和自主性，并结合教学案例指出教师可以在课前、课内、课外灵活运用这一教学模式，以辅助学生完成预习任务，深度探究教材内容，收集课外资源。文章作者还强调，教师要增强线上教学的趣味性，鼓励学生在线下学习期间积极提问。
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