“命题套路”与“反套路”是当今高考命题的热门话题。“反套路”命题具有统览全文的宏观性、超越语言文字表层的抽象性、一定程度的学术性以及对当代社会时政的关切性等重要特征。为了应对当今高考“反套路”命题新形势，要反思旧的命题套路并细察新的命题风向，强化宏观地感悟文本意蕴和表达效果的能力，训练多文本解读和延展思考的能力。
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