<正>应银川三沙源上游学校之邀,笔者于3月10日在该校上了一节高三复习课,课题是"用思维导图解答压轴题——从通法到‘秒杀’——以解析几何为例".这里所谓"秒杀"是指其解法比通法要简单甚至简单许多,不是说一眼能看出答案,毕竟压轴题不能轻而易举解出.题目在上课前一天发给学生预习并试做,发现三个题目都是最后一题有困难,因此上课主要分析思路是如何想到的,兼顾运算.由于在3月9日晚上为全体学生作讲座已经解释图1所示的"思维导图",所以上课直接从例题开始.
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