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摘要
在加强思政课程建设的背景下，以马克思主义矛盾论为着眼点，通过对视障推拿专业中医基础理论中辩证论治思想和天人同构思想的梳理，以及对推拿作用效果的补泻、手法的阴阳及虚实的探讨，探究马克思矛盾论对视障推拿功法训练的启示，以及对推拿专业学生体能和手法训练的指导作用。结果表明，矛盾论可以为推拿体能和手法训练的理论建构提供思路，并能指导学生体能训练过程中的姿势、形态、发力技巧的协调，从而体现手法操作和功法训练的整体观念。
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单位长春大学
