刻板印象普遍存在于跨文化交际,对跨文化沟通交流产生了较大的影响。刻板印象分为正面和负面,其形成均是必然现象。正面的刻板印象可以积极利用,使其有助于跨文化交流。负面的则要加以分析,并指导留学生逐渐减少偏见。美国来华留学生数量近年来一直位于前列,本文调查分析了16名首次来华学生对华的刻板印象、来源及其影响,亦对在汉语教学与推广中减少消极刻板印象提出了建议。
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