摘要

音乐是一种表达思想感情以及生活情态的重要形式,音乐可以给学生带来一种美好的情感体验,还能有效提升学生的审美水平。新课程的改革背景下对音乐教育也更加重视,但是受到一些客观因素的影响,农村中小学的音乐教育很难有效地达到现代音乐教育的相关标准。本文对农村中小学音乐教育存在的问题进行了简单的探讨,并且提出相应的解决对策。