社会支持在留守儿童依恋模式和自尊水平的中介效应

作者：程方烁; 周晓琴^*; 项瑞; 张玲; 李军; 赵科; 王磊

来源：中国健康心理学杂志, 2020, 28(05): 733-736.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2020.05.024

• 留守儿童
• 依恋模式
• 社会支持
• 自尊

目的:探究社会支持在留守儿童依恋模式对自尊水平影响中的中介效应。方法:采用亲密关系经历量表、社会支持评价量表、自尊量表,对220名留守儿童及89名非留守儿童进行问卷调查。结果:①留守儿童在依恋回避、依恋焦虑得分上显著高于非留守儿童(t=-3.18,-2.36;P<0.05),自尊量表得分、客观支持、主观支持及支持利用度得分上显著低于非留守儿童(t=2.45,3.22,3.52,2.82;P<0.05);②留守儿童依恋回避与自尊水平、主观支持、支持利用度均呈负性相关(r=-0.23,-0.29,-0.35;P<0.05),自尊水平与主观支持、支持利用度呈正相关(r=0.31,0.30;P<0.05);③留守儿童主观支持、支持利用度在留守儿童依恋回避和自尊之间均起部分中介作用。结论:留守儿童具有不安全依恋、低自尊及社会支持欠缺的特征,留守儿童依恋模式可以通过社会支持对自尊水平产生影响。

• 单位
  安徽医科大学