幼儿园空间设计研究

作者：杨亚楠

来源：城市建筑, 2019, 16(06): 63-76.

DOI：10.19892/j.cnki.csjz.2019.06.023

• 幼儿园
• 空间
• 设计
• 研究

体验教育是指从幼儿认知发展的基础上丰富幼儿的情感、提高幼儿的美学认知,从而促进幼儿的身心健康发展。所以,体验教育不仅需要从传统的教育方式着手,还需要利用空间环境提高幼儿对新事物的感知能力。幼儿园的空间设计需要多加入一些情感和美学素材,让幼儿在学会情感表达之后,能感受到生活的美好。