教师不仅要引导学生探索解题思路，还要引导他们对数学基本思想、基本方法和经验的总结.对几何题中基本构图进行延伸和拓展，可以培养学生模型观念，通过一题多解将试题教学引向深度思考.本文以2022年江苏苏州中考第8题为例进行探究.
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