摘要

目前,许多高校已经开展了西方经济学课程思政教学改革,但存在部分教师思政素养较低、理论教学比重较高、教学方法传统和考核方式单一等问题,改革效果不甚理想。文章从西方经济学课程思政的必要性分析出发,系统分析当前西方经济学课程思政教学中存在的问题,并从提高教师的思政素养、优化教学内容、创新教学方法和健全课程考核体系四个方面提出西方经济学课程思政教学实施路径,为全面提高西方经济学课程教学效果、培养高素质应用型人才提供借鉴。

  • 单位
    郑州工业应用技术学院