摘要

<正>引言在英语教学领域当中,主要涵盖了听、说、读、写四项基本能力,而以往的英语教学过程当中,教师往往将重点放在了写作能力的培养方向上,而忽视了学生书写能力的培养与强化,导致学生书写水平难以得到有效锻炼和进步。教师应当结合初中阶段学生实际情况进一步优化英语书写教学策略,培养其良好的英语书写习惯与书写方法,为实现初中英语教学质量的不断进步提供相应的支持。