科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>为促进民族地区用好三科统编教材，提高民族地区教育质量和水平，教育部教材局有针对性地组织开展了三科统编教材巡讲活动，对民族教育、发展薄弱地区教育进行重点指导帮扶工作。笔者作为吉林省教研员代表，与人民教育出版社语文统编教材编写组专家共同走进吉林省朝鲜族中小学校，通过基层调研、课堂观察、课例研讨、出课指导等活动，了解统编教材使用情况，指导教师深入理解统编教材的新理念、新思路、新内容，结合本地本校实际，用统编教材上好语文课。
-
单位吉林省教育学院
