如何在小学综合实践活动中培养学生的劳动素养

作者：吴娟

来源：新课程, 2022, (12): 165.

<正>劳动是生活中的美好品德,劳动创造了人类文明,是时代发展以及人类生存不可或缺的一种美好品德。培养小学生的劳动素养是小学教学目标之一,旨在让学生从小意识到劳动的重要性,养成爱劳动的好习惯,进而提高全民素质教育。劳动是人类最基本的实践活动,劳动素质教育是社会主义教育的一部分,培育学生德、智、体、美、劳全面发展是社会主义核心价值观的要求。在小学阶段提倡劳动教育有利于培养学生良好的道德品质,树立正确的价值观与劳动观,懂得劳动光荣,培养学生的自主动手能力,从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的美德。