随着人们对高品质生活环境的日益重视,室内陈设设计要求空间及产品在保证功能合宜的前提下推动生活创新,这需要设计师能以"工匠"的气质从传统中获得服务能力、制作能力、创造能力的新生,在"道技合一"的境界追求下,借助"形意场"设计思维体系对空间场所和谐表达,满足新时代下陈设艺术设计空间的需求。这也促使当代教育工作者要从"工匠精神"的独特内涵中找到符合时代需求的艺术审美方向与创新品质特性,为培养新时代具有"工匠精神"的陈设设计师探索一条实践教学的新途径。